Regionális és környezeti gazdaságtan mesterképzési szak

Utolsó frissítés: 2025 február 06.

A képzés célja olyan közgazdászok képzése, akik ismerik a hazai és az európai uniós környezet-, gazdaság- és fejlesztéspolitika eszköz- és intézményrendszert. A kurzusok során a hallgatóknak lehetősége nyílik megismerkedni a globális kihívásokkal, a klímaváltozással, az ökológiai és városökológiai rendszerekkel, a regionális térgazdasági folyamatokkal, valamint a területi különbségek megjelenési formáival.

A képzés résztvevői ezeken túl

• ismereteket szereznek a nemzeti és európai uniós regionális és környezetpolitikai,
• illetve gazdaság- és fejlesztéspolitikai eszköz- és intézményrendszerről.  

​A mesterszak felkészít és alkalmassá tesz önálló kutatói, elemzői és tervezői feladatok megoldására.

A képzés végén képessé válnak a hallgatók

• fejlesztési projektek generálására,
• a projektek üzleti modelljeinek  megtervezésére,
• egy-egy projekt finanszírozási keretrendszerének elkészítésére, legyen szó közösségi vagy magán beruházásról, és zöld, digitális vagy bármely más fejlesztési célról (családi gazdaság/multinacionális vállalati környezet esetén is).

A képzésben megszerezhető végzettségi szint és szakképzettség a képzési és kimeneti követelmények szerint:

• végzettségi szint: mesterfokozat (MSc.);
• szakképzettség: okleveles közgazdász regionális és környezeti gazdaságtan szakon (Economist in Regional and Environmental Economic Studies).

A képzés képzési ideje: 4 félév
Munkarend: nappali vagy levelező munkarend
A képzés finanszírozási formája: állami ösztöndíjas vagy önköltséges

Szakfelelős: Némediné Dr. Kollár Kitti egyetemi docens (Szent István Campus)
Képzési hely szakkoordinátor: Dr. Tóth Gergely egyetemi tanár (Kaposvári Campus)

Képzési helyek:

• Budapest (Budai Campus)Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem
• Gödöllő (Szent István Campus)
• Kaposvár (Kaposvári Campus)

Képzés nyelve:

• Budapest képzési helyen: magyar
• Gödöllő képzési helyen: magyar, angol
• Kaposvári képzési helyen: magyar, angol

Levelező munkarendű képzés sajátosságai
A tanterv, az ismeretek egymásra épülése és a záróvizsga követelmények megegyeznek a nappali munkarendű képzéssel. Az oktatás jellege, a tananyagcsoportok beosztása és bizonyos módszertani kérdések az oktatás helyétől függően eltérhetnek egymástól.
A levelező munkarendű képzés tanóráit minden képzési helyen pénteken délután és szombaton oktatjuk.

A képzés elvégzésével megszerezhető képességek, szakmai jogosultságok
A végzett okleveles közgazdász regionális és környezeti gazdaságtan szakon

a) tudása

• Elsajátította a gazdaságtudomány, illetve gazdaság mikro és makro szerveződési szintjeinek fogalmait, elméleteit, folyamatait és jellemzőit, ismeri a meghatározó gazdasági tényeket.
• Érti a gazdálkodó szervezetek struktúráját, működését és hazai, illetve nemzeti határokon túlnyúló kapcsolatrendszerét, információs és motivációs tényezőit, különös tekintettel az intézményi környezetre.
• Ismeri az európai integrációs folyamatot és az Európai Uniónak a tevékenységéhez kapcsolódó szakpolitikáit.
• Birtokában van a problémafelismerés, -megfogalmazás és -megoldás, az információgyűjtés és -feldolgozás korszerű, elméletileg is igényes matematikai-statisztikai, ökonometriai, modellezési módszereinek, ismeri azok korlátait is.
• Ismeri a vállalkozás, gazdálkodó szervezet és projekt tervezési és vezetési szabályait, szakmai és etikai normáit.
• Elsajátította az alapvető regionális és település-, valamint környezeti gazdaságtani, geográfiai és szociológiai összefüggéseket, a regionális és környezeti tudományok kutatásában használt matematikai és statisztikai és térinformatikai módszereket és  ismeri azok korlátait.
• Felkészült a bioszféra-társadalom-gazdaság kölcsönhatásainak rendszerét leíró modellek megértésére és felépítésére, és a modellezés eredményeinek a fejlesztési döntésekben való figyelembevételére.
• Releváns és átfogó ismeretekkel rendelkezik a gazdasági rendszer és a társadalom más alrendszerei, valamint az ökológiai rendszer közötti legfontosabb összefüggésekről, a regionális és vidékfejlesztési politikáknak és a környezet eltartóképességének viszonyáról, a fejlesztések ökológiai és társadalmi lehetőségeinek és determinációinak a kapcsolatáról.
• Részleteiben ismeri a gazdasági növekedésnek, a népességrobbanásnak és a népesség jövedelmi differenciálódásának a Föld eltartóképességére gyakorolt hatásait a tíz legkényesebb dimenzióban (klímaváltozás, a nitrogén és a foszfor452 Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem körforgása, a biodiverzitás csökkenése, az ózonréteg károsodása, az ultrapor ülepedése, az óceánok savasodása, a mezőgazdasági földhasználat, az édesvíz használata, kémiai anyagok okozta szennyezés) a kitettség mértékét és a változásokat indukáló legfontosabb fejlődési problémákat, azok hatásait a gazdasági-társadalmi-ökológiai rendszerekre.
• Ismeri a környezet- és természetvédelemmel kapcsolatos hazai és nemzetközi jogi szabályozás elveit és kereteit.
• Ismeri és érti a vállalkozások társadalmi felelősségvállalásának és etikus működésének elveit és azok társadalmi jelentőségét, a környezetmenedzsment tudományos alapjait és gyakorlatát.
• A szakmai kérdéseken túl is releváns, átfogó társadalmi és közéleti műveltséggel és tudásanyaggal rendelkezik.

b) képességei

• Önálló új következtetéseket, eredeti gondolatokat és megoldási módokat fogalmaz meg, képes az igényes elemzési, modellezési módszerek alkalmazására, komplex problémák megoldására irányuló stratégiák kialakítására, döntések meghozatalára, változó hazai és nemzetközi környezetben, illetve szervezeti kultúrában is.
• A gyakorlati tudás, tapasztalatok megszerzését követően közepes és nagyméretű vállalkozást, komplex szervezeti egységet vezet, gazdálkodó szervezetben átfogó gazdasági funkciót lát el, összetett gazdálkodási folyamatokat tervez, irányít, az erőforrásokkal gazdálkodik. Nemzetközi, multikulturális környezetben is képes hatékony munkavégzésre.
• Képes gazdasági-társadalmi-környezeti problémákat érintő érvelések egyszerű formalizálására, saját elemzésen alapuló egyéni álláspontot kialakítani, azt vitában megvédeni, továbbá felismeri az álláspont revíziójának, feladásának szükségességét.
• Képes komplex problémák megoldására irányuló stratégiák kialakítására, a megoldás megtervezésére, döntések meghozatalára, gazdasági szereplők számára szakmai tanácsadásra.
• Képes a szakterületén releváns gazdasági problémák feltárására. Elemzése és megoldása során képes figyelembe venni azok komplex társadalmi, szakpolitikai és környezeti valamint térbeliséggel kapcsolatos összefüggésrendszerét.
• Képes szakterületén szakmai összefoglalókat, elemzéseket készíteni, előadásokat tartani, szakmai vitákban aktívan részt venni, az infokommunikációs és a prezentációs eszközrendszer korszerű módszereinek felhasználásával, idegen nyelven is.
• Képes nagyméretű és összetett projektben, csoportos feladatmegoldásban részt venni, vezetőként a tevékenységet vezetni, szervezni, értékelni.
• Releváns tudással, felkészülten és aktívan képes részt venni a társadalmi és közéletben.

c) attitűdje

• Kritikusan viszonyul saját, illetve a beosztottak munkájához és magatartásához, innovatív és proaktív magatartást tanúsít a gazdasági problémák kezelésében.
• Nyitott és befogadó a gazdaságtudomány és gyakorlat új eredményei iránt.Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem
• Kulturált, etikus és tárgyilagos értelmiségi hozzáállás jellemzi a személyekhez, illetve a társadalmi problémákhoz való viszonyulása során, munkájában figyel a szélesebb körű társadalmi, ágazati, regionális, nemzeti és európai értékekre (ideértve a társadalmi, szociális és ökológiai, fenntarthatósági szempontokat is). Törekszik tudásának és munkakapcsolatainak fejlesztésére, erre munkatársait és beosztottait is ösztönzi, segíti, támogatja.
• Problémacentrikus látásmóddal, problémamegoldó gondolkodással rendelkezik.
• Szemléletmódja révén nyitott és befogadó a gazdaságtudomány és gyakorlat új eredményei, a társadalmi-gazdasági-jogi környezet szakterületét érintő változásai iránt.
• Projektben, csoportos feladatvégzés esetén határozott, konstruktív, együttműködő, kezdeményező.
• Kész megosztani szakmai és társadalmi tudását a szakmai és a nem szakmai közönséggel is.

d) autonómiája és felelőssége

• Szervezet-politikai, stratégiai, irányítási szempontból jelentős területeken is önállóan választja ki és alkalmazza a releváns problémamegoldási módszereket, önállóan lát el gazdasági elemző, döntés-előkészítő, tanácsadói feladatokat. Önállóan létesít, szervez és irányít nagyobb méretű vállalkozást, vagy nagyobb szervezetet, szervezeti egységet is.
• Felelősséget vállal saját munkájáért, az általa irányított szervezetért, vállalkozásáért, az alkalmazottakért.
• Önállóan azonosítja, tervezi és szervezi saját és beosztottai szakmai és általános fejlődését, azokért felelősséget vállal és visel.
• Vizsgálja, vállalja és kezeli annak felelősségét, hogy az elemzések és gyakorlati eljárások során kapott eredmények a választott módszertől is függnek.
• Társadalmi és közéleti ügyekben kezdeményező, felelős magatartást tanúsít.

Nyelvoktatás, szaknyelvoktatás
A hallgatóknak magyar nyelvű képzésben a mesterképzés során szaknyelvoktatásban kell részt venniük. A szaknyelvoktatásról bővebb információ a 4.3.12. Nyelvoktatás, szaknyelvoktatás fejezetben található.

A végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzésének feltételei:
A képzés összes kötelező tantárgyának, a választott specializáció tantárgyainak teljesítése, valamint a tanterv szerint szükséges mennyiségű szabadon választható kredit és a szakdolgozat-készítésre adható kreditek teljesítése összesen 120 kredit értékben.

Záróvizsga
Záróvizsgára bocsátás feltételei:

• végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése;
• szakdolgozat benyújtása és bírálók általi elfogadása;
• a hallgatónak nem állhat fenn tartozása az Egyetem felé.

A záróvizsga részei:

• szaktárgyi komplex vizsga (tantárgyi vizsga);
• Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Záróvizsga ismeretkörök, záróvizsgatárgyak

A szaktárgyi komplex vizsga az alábbi tárgyakon alapszik:

• Településszociológia
• Környezetgazdaságtan és -politika
• Regionális gazdaságtan
• Városgazdaságtan
• Regionális és környezeti elemzési módszerek
• Gazdaság- és társadalomföldrajz
• Regionális politika
• Integrált területfejlesztés
• Helyi gazdaság- és vállalkozásfejlesztés
• Környezeti menedzsment
• Regionális és településmarketing

A záróvizsga eredményének és az oklevél minősítésének számítása a 2020/21. tanévtől a 4.3.16. Záróvizsga és a 4.3.17. az oklevél fejezetben leírtak szerint.

A képzés tanterve